Siendo
el trabajo una mezcla de obligación y necesidad y considerando nuestro
ejercicio profesional como una actividad que forma parte de nosotros y que nos
va a acompañar durante prácticamente toda nuestra vida, es interesante
analizar cuán bien nos sentimos respecto a lo que hacemos.
Dejando
de lado el importante tema de la vocación, sentirse bien con el trabajo tiene
que ver con distintos factores relacionados tanto con nuestra personalidad y
variados aspectos de las relaciones humanas, como con otros elementos que
pudiera creerse a priori, no afectan nuestro qué hacer.
Por
eso, analice su relación con el resto del equipo de trabajo e identifique
cualquier elemento negativo que pudiera estar presentándose, asi como
acostúmbrese a limar asperezas en el momento y a procurar no ignorar los conflictos,
pues es sabido que las cosas pendientes mortifican y suelen perdurar a lo
largo del tiempo de manera contraproducente.
Del
mismo modo, no descuide otro importante aspecto, referido a la estructura y
los procesos de su consultorio. Ananlice las características de la plante
física, la distribución de los ambientes, los sistemas de atención
que emplea, sus horarios de atención, el estado de conservación
del instrumental, equipos e inmobiliario, los hábitos administrativos, el estado financiero, legal y contable del consultorio, por citar algunos
ejemplos importantes.
De
esta forma, le será fácil identificar la existencia de una serie de posibles causas de insatisfacción laboral y
está en Ud. la respectiva corrección o superaración y así realizar un proceso de mejora continua.
Enfréntele
y solucione los problemas u olvídelos por completo, porque si los mantiene
como una carga a lo largo del tiempo le irá mal y nunca se sentirá del todo
bien. Empiece este camino,
pues nadie se preocupará mejor de su bienestar, que Ud. mismo y solo si se
siente bien con su trabajo, podrá trabajar bien.
Otero
J, Otero J. Sentirse bien para trabajar bien. Odontología
Ejercicio Profesional 2002;3(2): http://www.odontomarketing.com
(10.02.2002)
